智力胎教贯穿孕期全过程

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  • 2011/9/8 来源:医网病友论坛
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医网摘要:孕妇在学识、礼仪、审美、情操等方面,对胎儿均有某种程度上的影响,尤其是妊娠后期,胎儿已具备了听觉、感知等能力,并能做出一定的反应,因而孕期加强情操言行修养,注意胎教,实属必要。

  孕妇在学识、礼仪、审美、情操等方面,对胎儿均有某种程度上的影响,尤其是妊娠后期,胎儿已具备了听觉、感知等能力,并能做出一定的反应,因而孕期加强情操言行修养,注意胎教,实属必要。

  1.孕妇的求知欲对胎儿有什么影响?

  怀孕后,许多孕妇往往容易发懒,什么也不想干,什么也不愿想。于是有人认为,这是孕妇的特性,随它去好了。殊不知这正是胎教学中的一大忌。我们知道,孕妇与胎儿之间有信息传递,胎儿能够感知母亲的思想。如果怀孕的母亲既不思考也不学习,胎儿也会深受感染,变得懒惰起来。显然,这对于胎儿的大脑发育极为不利。如果孕妇始终保持着旺盛的求知欲,则可使胎儿不断接受刺激,促进大脑神经和细胞的发育。因此,为了您腹中胎儿的智力发育,要勤于动脑,努力学习和工作。

  2.孕妇读书有什么作用?

  人体必需的14 种维生素都有促进大脑细胞的兴奋、维持人体各组织器官正常的功能。而持之以恒地读书,则使大脑充满活力。由此看来,兴奋与活力、维生素与读书对大脑的作用竟然如此的巧合及雷同。

  孕妇养成良好的阅读习惯不仅可以让自己思维敏捷,填补空虚的灵魂。由阅读产生的兴奋感还可以通过身体传递给胎儿,这对孩子的脑部发育是非常积极的刺激,同时胎儿的整个神经系统也会向着更近似于母体的方向发展。这是一个逐渐优化的过程,也是孩子越来越健康、聪慧的旅程。

  读科普书,就好比人们把节省下来的钱存人银行一样,积少成多,为美化生活及培养后代作准备。而读书则是另一种储蓄。孕妇把学到的美德、学识、才能、修养等一点一滴地积累到大脑的“存折”上,以陶冶情操、尽消杂念。难怪宋代大文人韩驹说:“唯书有真乐,意味久犹在。”


本文来源: http://baby.ewsos.com/a/20110908/389813.html
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责任编辑:小林

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