“刺激”越丰富早教越成功?

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  • 2011/10/20 来源:医网病友论坛
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医网摘要:  年轻的父母对于早教有着很多的疑问,比如如何选择早教班,该不该学钢琴,怎么样学英语。对此,红桥区教育中心幼教教研员许洪媛告诉家长,早教班可以上,但是要看课程设置以及教孩子的方式是否适合孩子。

  孩子为什么总是在玩

  有些家长不理解为什么孩子总是在玩,有一个家长对许洪媛说,我的孩子都五岁了,总在玩。许洪媛回答说,五岁正是玩的关键期。家长又说,我们家孩子没正文,背着书包在那儿模仿等公交车的情形。许洪媛告诉家长,那是孩子在进行角色游戏。这个游戏会产生他需要的知识和经验,在玩的过程中可以获得。家长说,这时间要是背几个单词多好。许洪媛问,那中小学孩子干什么?

  儿童心理学专家阿尔金说,游戏是孩子心灵的维生素。游戏中有大量的自发性探索的行为,让孩子在试物的过程中获得很多有益的刺激,这次他探索错了,再尝试,在不断试物的过程中,他也在不断地调整他的经验,最终明白,这样是对的。这样的经验是孩子在反复尝试的过程中得来的,不是家长教的。这样的孩子在一二年级简单的学习可能慢一点,但到后来就会发展得很快,关键就在于这个原因。

  早教是个慢功夫

  许洪媛说,培养孩子是个慢功夫,现在国外提倡慢教育,就是要遵循孩子的成长规律,一步一步去做,比如孩子交往的能力,克服困难的勇气,这些都需要在幼儿阶段慢慢去养成。即使将来在学习上遇到了困难,但孩子有热情和克服困难的意志,家长还怕他学不会吗?知识是无限的,就算这三年让孩子背单词,他才能背多少?如果他有学习的动力和热情,将来有再多的知识他也能够自己去学习。


本文来源: http://baby.ewsos.com/a/20111020/419568.html
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责任编辑:易美华

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