如何培养3岁宝宝的观察力

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  • 2012/7/11 来源:医网病友论坛
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医网摘要:宝宝很喜欢透过各种方式,去观察、了解在他们周围的人、事、物。所以,妈妈们,请不要阻止宝宝,经由好奇、寻找、观察,他们会更加了解已知与未知的世界。

  【26个月的丫丫喜欢大自然】

  我已经两岁多啦,我最喜欢妈妈带我去大自然里玩耍,我喜欢看着那蜻蜓飞落在荷叶上,喜欢看蒲公英的小绒毛在风中轻轻地飞舞,喜欢看小虫子慢慢地在地上爬……这一切对我来说,都是一个崭新的奇妙的世界。

  一、神奇的蚂蚁

  我喜欢去公园玩,每次妈妈都会准备一块小面包,让我去喂公园里的小鱼们。有一次喂鱼的时候,我不小心把一小块面包丢在地上,很快妈妈就指给我看,告诉我有一群小蚂蚁来吃地上的小面包块了。我趴在地上,看着好几只小蚂蚁一起搬走了一块面包,然后跟在它们的后面,看着它们一点点地往前爬,爬啊爬,爬啊爬,一直爬到了一棵大树上。原来蚂蚁的家在这儿呢,好多蚂蚁在大树上的一个洞洞里进进出出的,那块面包就这么被蚂蚁们搬进了树洞洞里。我又放了一块更大的面包,这次有更多的蚂蚁围过来,抬着面包“嘿呦嘿呦”地又一路扛上了树,运回了洞洞里。我趴在地上看啊看,觉得蚂蚁真厉害啊,能抬得动比它们大那么多的东西。

  二、好大的蜗牛啊

  爸爸妈妈常常会带着我一起在楼下玩捉迷藏,这次又轮到我和妈妈躲起来让爸爸找了。我赶紧躲在了一块大石头后面,可是你猜,当我蹲下来时,我看到了什么?一只好大好大的蜗牛啊!这是我见过最大的蜗牛了,背着一个大大的壳,在草地上很慢很慢地爬,慢到我都以为它不动了。我把手上的饼干掰了一点想要给蜗牛吃,可是蜗牛可能不喜欢吃饼干吧,反而把身体都缩回壳里面去了。又过了好久,才又慢慢地把小脑袋露出来,然后又开始慢慢地、慢慢地往前爬。我看啊看,都快入迷了,最后就被爸爸给找到了。唉。

  三、这是什么声音

  除了捉迷藏,我还喜欢和爸爸妈妈一起玩声音排列的游戏。刚开始,爸爸在桌子上放了一辆小汽车和一只小狗,然后捏着鼻子说“嘟嘟”,哈哈,我马上就猜出来了,是小汽车的声音。接着爸爸又说“汪汪,嘟嘟”,要我按照声音来摆放玩具。这可难不倒我,我把小狗放在前面,小汽车放在后面,瞧,多简单。不过后来的难度就越来越大了,爸爸会让我听四五种声音,再让我根据声音来排列,于是渐渐地我就知道了水壶烧水的声音是咕嘟咕嘟,母鸡下蛋的声音是咯咯咯,摩托车的声音是突突突……

  抽文:刚开始,爸爸在桌子上放了一辆小汽车和一只小狗,然后捏着鼻子说“嘟嘟”,哈哈,我马上就猜出来了,是小汽车的声音。

  爱心提醒:激发宝宝的观察兴趣

  妈妈可以根据宝宝智力发展的特点,给他们提出问题,引导他们观察自己喜爱的事物。例如给孩子讲《小蝌蚪找妈妈》的故事,再捉些小蝌蚪养起来,让他们观察蝌蚪的生长过程,孩子会很有兴趣地看到它们是怎样长出后退和前腿,尾巴又怎样不见了。

  给宝宝一些种子让他们种在泥土里,观察种子怎样破土而出,又怎样长出叶子;带着他们捉蜻蜓、蝴蝶制作昆虫标本等等。

  编后:要善于引导孩子观察自然界

  大自然是教育孩子的最好课堂,观察大自然,也是孩子最喜欢的活动。父母可以引导孩子观察自然界中的花、草、树、鱼、鸟、虫、风、雨、雪等,会增长他们关于植物、动物、自然现象等知识,扩大他们的眼界。孩子在观察自然界的过程中,会提高观察力、注意力、思维力、概括力、判断力、想象力等,促进智能的发育。


本文来源: http://baby.ewsos.com/a/20120711/731701.html

责任编辑:小君

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