也有一些孩子，情况看起来稍有不同，也同样是退行。比如一位妈妈问：

 

　　我是一个27个月男宝的妈妈，孩子上个星期发烧感冒了，高烧不退，打了一天点滴，第二天好了，可是自从感冒后他拉粑粑就不知道告诉了，不是半夜往被窝里拉就是往裤子上拉，我喝他爸爸打过他，也和他商量过，讲过道理，孩子自从一岁后拉粑粑就一直知道告诉，从没拉过裤子上，就是现在半夜尿尿都知道叫我，可不知道拉粑粑是咋了，我们现在在农村爷爷家，以前在家都是用坐便器，在爷爷家一直是我把他往桶里拉，可自从这次病后就是不告诉了，这刚刚又拉裤子上了，我也给新买坐便器了，这种情况有一个星期了，我没办法了，不知道该怎么办了，您帮我分析分析吧，这个事情太令我头疼了，我该怎么和他说？

 

　　也许是宝宝生病时，爸爸妈妈无微不至的照顾让宝宝感觉到很幸福，仿佛回到了更小的时候，但病好了以后，妈妈对自己的关注和照顾没有生病时那么多了，所以宝宝的行为发生了“退行”，加之生活环境的改变，身边面孔的变化，宝宝为了获得妈妈更多的关注，会采取比较幼稚的做法来吸引妈妈的注意力，当然孩子并不能意识到这些，也不是故意制造麻烦。

 

　　对于孩子的变化，一不能打，二不能骂，还要通过小时候曾经鼓励孩子大便自理那样引导孩子。想必孩子1岁时，偶尔的拉裤子，偶尔的大便知道叫人，妈妈都不曾打骂孩子，而是更多地鼓励和引导孩子。另外，因为环境和周围人的变化，孩子会需要一段时间去适应，妈妈更应该多陪伴、关注孩子的情绪和情感。

 

　　精神分析学说把躯体化的形成看作是一种潜意识过程。借此，一个人在不自觉的情况下，将自己的内心矛盾或冲突，转换成内脏和植物神经功能障碍，从而摆脱自我的困境。如用躯体化症状置换内心不愉快的心情，减轻由某种原因造成的自罪感，表达某种想法和情绪等，所以病人用躯体化症状是为了达到压制潜意识的心理目的。

 

　　比如很多孩子入园容易生病。从心理学的角度看，“入园”对于孩子来说是一个重大的挫折体验，离开了熟悉的环境和亲人，改变了以往的生活模式，孩子难以适应，心里有巨大的焦虑感和恐惧感压抑着，借由生病来获得宣泄。如果父母不懂得这一点，面对孩子的焦虑给以批评指责，就会加重孩子的躯体化症状。

 

　　还比如我们之前聊过的，如果一个小婴儿的妈妈总是时不时出差，并且没跟孩子做好分离，于是在孩子看来就是妈妈又“消失”了。这很容易造成孩子的内心的忧虑和恐慌。小宝宝得荨麻疹之类的皮肤病，多是这种躯体化症状。

 

　　如果一个妈妈情绪状态不好，有抑郁倾向，那么孩子潜意识里，会通过自己生病、发育不良等躯体症状，去表达由抚养人带给自己的不安、焦虑、抑郁。

 

　　这样给父母们解释孩子的心身疾病问题，目的只有一个，就是要提醒父母要关注孩子的躯体化反映，比如感冒、发烧、腹痛、腹泻等症状，通过孩子生病的表面现象，看到孩子背后的心理需求，能够更加了解孩子和关注孩子。

 

　　毕竟，孩子的语言表达能力有限，了解孩子的身体信号，才能更加有的放矢地给予孩子他最需要的关怀。