有一次路过万达，许久没有逛街的我便带着孩子和家人进去逛了一下，然而，车门刚打开，儿子就开始大呼：“王翠芳，你就知道逛街，你又要去逛街了，我不喜欢逛街。”

我似乎没有听到儿子说他不喜欢逛街，更没有等他，只管自己径直走进商场。商场门口有一个儿童游乐设施，他独自站在那里。直到爸爸走过去，他再次大声说：“我不喜欢逛街，我不要去。”在我喊了儿子半天，他依旧无动于衷以后，我有点情绪了，对儿子说：“如果你不过来，我们就走了，把你一个人留在这里!”

威胁，只会将孩子心中的“小魔鬼”激活

我认为这是我在教育孩子的过程中犯下的最低级的错误，也是我最忌讳的家长威胁孩子。一旦你的教育中有了威胁，就意味着你和孩子的距离即将拉远，因为，他根本不吃你这套，即便他临时勉强顺从了你，他还会通过各种途径和方法对你做出你不明白的反抗。

我真的没有预料错!我把儿子硬生生带走了，逛着我喜欢的商场，东摸摸西看看，挑拣着我喜爱的各种商品。期间，孩子从未停止过他的诉求，“妈妈好了吗，我想回家，我讨厌逛街”，这句话一直伴随在我的逛街全程，最让我有情绪的是，小鬼拽着我的纱裙拼命拉扯，我能够感觉到他的力量，他简直想把我这条裙子撕破。我有些发火了，把手举了起来，简直想动手揍他，但是我还是把手收了回来。不过，此刻已经完全没有心情逛下去，更没心情购物，我决定带他们回家。之后，一连串的事情都出来了，儿子不好好吃饭，跟我出去逛超市一定要把自己所有的存款都带上，还落在超市里，最可怕的是他竟然把我皮包上的链子拿了下来在我的背后偷袭我……

总之后来，他连续给我创造出来许多原本不该发生，以前也几乎没有发生过的事情，让我帮他收拾残局。尽管我会认真地回忆、思考这一系列行为，也会平静、从容地让他自己去承担，去负责，去处理这一系列的问题，但我始终没有跟他认真聊过究竟是为什么。

尊重孩子，才是教育的正道

直到有一天，我突然发现我根本没有去弄懂儿子，也没有去尊重他。我之所以有情绪是因为我会觉得这是我先生不喜欢逛街影响了孩子，也正是因为我用这样的角度看待问题，我才会有情绪，才会把手举起来。

事实上，我的先生那天的确累了，我的孩子他真的不喜欢逛街。商场那么大，我眼里看到的均是琳琅满目的商品，而他进去只能看到那么多人的长长短短的腿。这些人来人往的白腿在他眼里就像是走进了一个茂密的森林，高大的树木压得他喘不过气来，他害怕极了。或许逛街的当天我能蹲下身子、低下头用平和的眼神跟儿子交流，用征求意见的口吻与其对话，用他的眼光看待周遭事物，听取他的内心声音，后面所有的问题都将不复存在。如果我跟他认真地讲明白我的需求，他或许会尊重我的选择。正是因为我的不懂、我的强压和威胁，才导致他开启魔鬼模式来折腾我。

跟孩子互动，一言一行皆学问

说起这个，想起了一个咨询我的家长，她说她发现她的孩子最近不爱学习了，老师也说她不爱动脑，不爱思考，好像很多演绎类的排练在孩子眼里比学习更重要。我就问他：“那你们家人在家里有给他传达类似的信号吗?”妈妈说：“好像自己也会觉得现在什么都不缺，也不需要过多地思考一些事情，嫌麻烦。”

我想说这就正常了，因为你给了孩子这样的信号，孩子自然也会这么想、这么做。这就是跟孩子互动中的一言一行都是一门学问的原因。孩子是天使与魔鬼的合体，你用和蔼温和、富有情感的正能量的方式对待他，他也会用这样的方式对待你，对待身边人，对待这个社会。可是，如果你不断地犯我前面那样的错误，就会有一个小恶魔等着你。

重庆的一个十几岁的小姑娘暴打婴儿，他的家长在接受媒体采访时说：”可能跟我们打她有关。”的确，她学会的解决问题的方法就是粗暴的打，引导好了还好，引导不好，一旦到了18岁，她的人格确定，可能就会成为反社会型人格，进而走上违法犯罪的道路。

走进少管所那么多次，遇到过形形色色的案例，90%以上犯罪的行为都跟他们的家庭教养模式有关系。

**老师说：

家长究竟应该扮演怎样的角色呢?做个陪伴者、做个引路人、做个方向标就可以了，其他的不要担心，孩子是个独立的个体，他能完成所有的一切人生任务。要敢于让他尝试，敢于让他犯错，其实就是要敢于放手。