自闭症是一种亚型广泛性发育障碍，以男性较为多见，通常在婴幼儿时期起病，有不同程度的言语发育与人际交往的障碍、狭窄的兴趣与刻板的行为方式等，大部分伴有比较明显的精神发育迟滞，部分患儿则相对具有较好的能力。自闭症孩子的特征具体都有哪些？是否有一定的治疗方法呢？

自闭症孩子的特征

一、自闭症孩子的特征

1）语言的障碍

自闭症儿童在就诊前，最为普遍的表现就是在语言交流上的障碍，这种表现可有多种形式，也就是对语言的感受，以及表达能力上面存在着不同程度的障碍，部分自闭症儿童可能会在两三岁时仍然不能说话，或者是在两三岁时会有与同龄人相似的表达性语言，但是随着年龄增长以后，可能会出现语言的倒退，甚至是完全的丧失。

2）社会交往的障碍

在年幼时，自闭症儿童就表现出异常，比如与其他人没有目光对视，表情贫乏，与人进行拥抱时，没有愉快的表情，包括对待父母，都是一样的态度与表现。而在与同龄人相处时，也是没有这种相处的愿望。

3）兴趣范围的狭窄

自闭症儿童对一般的游戏与玩具没有多大的兴趣，对于一个非玩具性的物品会比较感兴趣，比如瓶盖、转动的电风扇，会持续数十分钟或几个小时。

4）行为模式的刻板

对日常的活动程序会表现出极端的固执，比如被子不能更换，上床时间要相同，外出要走相同路线等，否则会表现出反抗的行为。自闭症儿童还会有重复的刻板动作，比如反复拍手、反复转圈、反复跺脚等。

自闭症孩子的特征

5）智力障碍

智力的水平在自闭症儿童当中也有不同，大约四分之一会有正常的智力，这一类儿童被称为高功能孤独症。还有大约一半的自闭症儿童表现为中度以上的智商，智商小于50，还有四分之一为轻度的智障，智商在50~69之间。

二、自闭症儿童的治疗方法

目前在国际上，对自闭症的治疗方法尚没有最优的方案，通常都是个体化的治疗，教育与训练是最为有效的治疗方法，通过对儿童的近距离训练与教育，可以帮助自闭症儿童在语言发育与社交能力上有所提高。

训练干预的方法主要有应用行为分析疗法、TEACCH训练、人际关系训练法等，还可以结合药物的治疗，比如中枢兴奋的药物哌醋甲酯、抗精神病药物与抗抑郁药物等，不过使用过程中要注意药物的副作用，应谨慎使用。

从自闭症孩子的特征中我们可以判断出一定的问题，但是孩子是否有自闭症，还需要到专业的儿童医院去进行专业的测试，如果确诊为自闭症，则应该积极地接受治疗。

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