用美好的爱情来引导孩子

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  • 2013/1/5 来源:医网病友论坛
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医网摘要:爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱,而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情,去获得幸福的人生。通过积极的爱情教育,让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣,帮助他们树立科学的人生观、爱情观。所以,家长不能武断地认为爱情就是成人的专利,是孩子的禁区。

  lili的妈妈:爱情这个东西太复杂了,还是少让孩子接触吧

  最近一段时间,我发现女儿有些鬼鬼祟祟,每天一回家,就关在"闺房"里不出来。在个外面叫她,好半天才开门,露出一张脸,慌慌张张的:"有什么事?我在做作业。"一天,在路上遇到她的老师,老师说她上课老走神,也不爱和同学说话,经常一个人坐在那里,望着窗外,作业也做得很马虎。我心里很急,旁敲侧击地问过女儿好几次,是不是有什么事。她直摇头:没事,没事。

  一天下午,趁她去学校,我打开她的房门,在床褥下翻出了五本言情小说。我气得不行:原来她是喝了爱情迷魂汤!我将书全烧了。女儿回来后,大哭一场,说是找同学借的。我丢给她一百块钱,让她去赔给同学,我警告她:如果再被我发现,就打你她的腿。

  女儿真的"下不为例"了,变得懂事、听话了,成绩也上去了。可我却不敢再掉以轻心。家里订了一份晚报,上面有很多恩怨情仇的东西,我担心女儿看见,便将报纸拿到单位,送给病人或家属。我平时喜欢看言情连续剧,现在不敢看了,担心偶尔从电视机前晃过的女儿看见了,触动她敏感的神经,于是我只好天天守着广告看。

  爱情这个东西太复杂,人世间的很多悲欢离和都是爱情惹的祸,连阅历丰厚的成人都无法把握好这个东西,何况乳臭未干的孩子;而且,他们现在正是成长时期,要学的东西很多,最好不要被这些属于成人世界复杂的东西扰乱思绪,分散精力。

  心理专家意见:

  1、爱,是一种崇高的情感

  德国哲学家费尔巴哈说过:"爱,就是成为一个人。"这里,将"爱"提高到"成为一个人"的层面来认识,其意义更值得我们深思。爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的。作为一种崇高的情感形成,它必须在后天的教育中才能形成,而且,它的意义不仅仅局限于男女之情,而是可以作为衡量一个人是否成为真正意义上的人的标尺。

  应当认识到,爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱,而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情,去获得幸福的人生。通过积极的爱情教育,让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣,帮助他们树立科学的人生观、爱情观。所以,家长不能武断地认为爱情就是成人的专利,是孩子的禁区,或者将爱情教育看作是色情、流氓或者丑恶的东西,对孩子打上封条。

  2、如何对孩子进行爱情教育

  1、正视,而不是回避。孩子对爱情问题感兴趣是很正常的,影视剧、游戏、广告宣传、同学互相传教,形形色色的爱情观以不同的方式入侵孩子小小的脑袋,他所接受的关于爱情的信息已经超乎我们的想像。如果我们还家长还"谈爱色变",那就是对事实的漠视,是掩耳盗铃了。面对孩子的好奇和困惑,我们应该以坦然心态视之。


本文来源: http://baby.ewsos.com/a/20130105/858870.html

责任编辑:笑笑

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