平时乖巧可爱的宝宝，一旦到了人多或者陌生的环境里，就出现种种问题，如沉默寡言、哭闹、捣乱等，这是怎么回事？让宝宝善于交际，最好的办法就是多给宝宝与人交往的机会，然后从中引导，让宝宝在实践中，慢慢变成"社交小达人".

　　案例1:

　　3岁的小杰已在幼儿园中学习生活了3个多月，已不再是一个什么都不知道的小朋友了，玩具该放哪，在哪里小便、喝水都十分熟悉了，甚至班中有几个小朋友他都非常的清楚，是个非常聪明的宝宝，但是，每天来的第一件事就是玩积木，从不和同伴讲话，也不听老师的指挥，似乎只生活在自己的世界里。

　　案例2:

　　今天是小惠来幼儿园的第八天，最近她情绪非常不好，总是为了一点小事哭闹，再小的事都能大哭一通。她还不会跟小朋友们一起玩，时常坐在椅子上发呆。听妈妈说，在家中基本能自己吃饭，现在到幼儿园，却天天要老师喂，总是爱抱着自己的布娃娃，寸步不离，还要抱着布娃娃睡觉。

　　【标】3大成因剖析宝宝不合群

　　成因1:父母事事包办

　　父母对宝宝的过度关切，事事代为安排，往往令宝宝失去发展合群性的机会。例如当宝宝学习自己玩的时候（1岁开始），父母常过分注意他，拿东西给他、抱他，令宝宝不能充分、自由地发展自己的兴趣。

　　琪琪奶奶喜欢经常带着琪琪去小区里和老邻居聊天，并时不时的炫耀自己的孙女长得漂亮又聪明，可是每当伯伯阿姨们问琪琪："宝宝，你多大了？叫什么名字？"的时候，奶奶都要帮着琪琪开口。一段时间过后，琪琪就不愿意与大家交流，喜欢自管自的玩，也不搭理别的小朋友，性格渐渐孤僻起来。像琪琪这样的宝宝在生活中有很多，他们都很少向人打招呼，因为总是父母或带领者都先开了口，宝宝还要说什么呢？

　　宝宝生病时，父母总是不眠不休地细心照顾，同样当宝宝顽皮时，父母也往往把事情看得太严重，以致小题大做。凡此种种，使宝宝太少练习出口得其乐之道，不懂如何合群与讨人喜欢。当宝宝慢慢长大了，这类宝宝也难以适应学校生活，不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时，也不能相安无事，不是争吵打架，便是畏缩，最后被群体孤立。

　　正因为以上原因，使独生子女的社会适应能力普遍发展较缓慢，如果不能及时辅导，宝宝便逐渐养成孤僻、内向、软弱怕事、沉默寡言的性格，没有一般小朋友的天真活泼气息；另一方面，也会造成做事非常认真，追求完美，以至容易钻进"牛角尖"的个性。