应试教育是家长绕不过去的一道坎。我们怎样正确看待孩子的成绩？如何减轻孩子的学业负担？作者以自身的经历，给出了与应试教育"周旋"的技巧：在应试教育的高压下，家长用适当的方式给孩子减负，鼓励他们全面发展。比如，可以给孩子减轻一些没有必要的作业负担。作业任务特别多的时候，家长可以给老师打"报告",为孩子找出"开脱"的理由，这样既维护了老师的威信，又保证了孩子的休息时间。节假日特别是寒暑假，多带孩子外出参观、旅游，多陪孩子做一些体育运动，在家庭里多营造轻松快乐的气氛。孩子小时候，多培养一些业余爱好，偏向于素质教育。到了初中，学习任务逐渐加重，兼顾应试教育和素质教育，高中以后，暂时"牺牲"一些课外活动和兴趣爱好，偏向于应试。这样做既不背离应试教育的轨道，又不被它所祸害，扬长避短，既发挥它在基础教育中不可忽视的一面，又避免它对孩子创造力的破坏的一面。当然，这需要家长保持良好的心态，克服焦虑和攀比心理，还需要家长具备足够的智慧和耐心。因为，生活中有好多事情比孩子的成绩不好要糟糕得多。家长要多看孩子的长处，知足常乐。

　　在书中，作者提出了一个令许多家长耳目一新的观点："母不嫌子丑".家长必须接受一个现实：大多数孩子都不是天才，要接受孩子的平凡，不要拔苗助长。生活中，绝大多数人注定都是普通人。父母要不断地告诉孩子：我们有平凡人的苦恼和局限，不可能样样如意，但可以事事尽力；我们可以在生活中学会快乐地接受平凡，享受平凡，学会在平凡中保持自信，乐观向上，努力进步，做一个健康快乐的平凡人。另外，让孩子明白，虽然他普通，有这样那样的缺点，但在父母的心中，他永远是最棒的、独特的、不可替代的，父母对他的爱是无条件的！

　　从自己的成长到女儿的成长，作者经历了从追求完美到接受平凡的过程。在她看来，教育的目的并不在于考高分，进名校，而在于培养健全的人格，让孩子获得幸福的人生。不管孩子是卓越的，还是平凡的，他首先都应该是快乐的！然而，一个人能够终生快乐并非易事，它需要很多的"硬件"和"软件",比如你必须身体健康、心理健康，人格健全，衣食无忧；能承担起自己的社会角色，学生搞好学习、成年人搞好工作；拥有良好的适应能力，拥有良好的人际关系；拥有开阔的胸襟，乐观的心态，包容和接受人生的不完美。而要获得持久的快乐，我们还要不断地完善自我，超越自我，让生命绽放，让生活充实。做一个快乐的人，需要一辈子的努力和修炼。

　　正因为如此，父母有必要做孩子的心灵的"魔术师",教孩子学会在平凡、平淡的生活中发现美，发现快乐，学会知足、感恩。这就是《孩子，我要你快乐》给读者最大的启示。

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