在无字书中，完全靠画面来讲故事，对图画的叙述能力要求就更高了。

　　这么一说，绘本的独特性就显而易见了。一般书里的插图，不管图多图少，都是以文字为主体的，图只是作为某段文字的附庸或体现，对故事没有推动性，去掉那些图画，故事依然完整。

　　而卡通漫画虽然也是以图为主，但每本书相对比较厚，图帧数比较多，且每页的图帧数和大小一般都会遵循一定的模式，比如四格或多格漫画；卡通漫画更多强调镜头感，用人物动作来推进故事情节，节奏快，看起来紧张而刺激；卡通漫画里的文字主要是人物对话；卡通漫画与动画片一般是可以互相转化的，还可以制作成三维立体的……等等。从这些来看，卡通漫画因为图的大量性、重复性和快节奏性，更接近于电视等快餐文化，很难让人把它们作为艺术品，细细欣赏、长久回味。当然，这些不能一概而论，现在也出现了一种追求艺术性的“绘本漫画”，比如雷蒙德的《雪人》。

　　但说到电视等快餐文化，很多家长和老师都会深恶痛绝。因为随着电子技术的发展，我们已处在电影、电视、电脑和手机的包围之中。花花绿绿的屏幕不停忽闪，大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈，时刻变换。捕捉这些图像更多是靠视觉器官的感知，而不是头脑的思考。很多孩子变成电视机前的“萝卜”，很多孩子沉迷于电子游戏，很多孩子懒得看书、懒得动脑筋……我们担心，长此以往，孩子们会离文学艺术越来越远，精神变得压抑，心灵变得荒芜，想象力缺乏，创造力缺失……但我们又无法让孩子摒弃这些东西，重返白纸黑字的传统时代。于是，我们会希望：能否有一种新的文学或艺术形式，引起孩子们的兴趣，进驻他们的心灵，从小培养他们的想象力和创造力？

　　可以响亮地说，绘本正是这样的新形式之一！