现在人们对音乐胎教、触摸胎教、语言胎教等很感兴趣。审美胎教是把美学、审美心理学和审美教育学运用于胎教的结果，也是现代胎教发展中出现的新观点、新方法。因此，审美胎教是一种在良好遗传的基础上，配合常规的安胎、养胎、护胎，运用美育的原理和方法，改善民族素质、提高人口质量的重要举措，富于人性化又符合优生优育优教的科学要求。
　　
　　现在人们对音乐胎教、触摸胎教、语言胎教等很感兴趣。这些胎教方法各有特点，也各有好处，但如果没有掌握它们总的特点，实施起来就会顾此失彼，不得要领，难以产生明显的效果。如果我们从审美的角度研究这些胎教方法，就会发现它们都包含审美的因素，也可以说审美是它们总的特点。用审美的观点和方法把它们提炼、整理、归纳，使之成为一种具有独特性、新颖性以及更有普遍性和实用性的胎教方法，这就是笔者提出的审美胎教。审美胎教是把美学、审美心理学和审美教育学运用于胎教的结果，也是现代胎教发展中出现的新观点、新方法。
　　
　　胎教是我国一种历史悠久的传统文化，它在现代化、科学化过程中得到长足的发展，具有丰富的审美因素，可以说中外各种胎教方法就是特殊的美育方法，都是为了对孕妇和胎儿的身心给予美的熏陶和影响。因此，胎教在本质上是对孕妇和胎儿的美育。如果把胎教的审美因素集中起来，有意识地从美学、美育角度加以充实、丰富和提高，那么就能从一般胎教中提炼出一种新颖而独特的审美胎教。审美胎教和一般胎教并不矛盾和对立，而是相辅相成。审美胎教方法中也有一般胎教方法，如音乐胎教、环境胎教、饮食胎教、触摸胎教等，但更强调和集中一般胎教方法的审美性，使之成为审美胎教的有机组成部分，并使之融合而成整体性、创造性的审美胎教。
　　
　　审美胎教的特点是什么呢？一，其实施的重点对象不是胎儿，而是胎儿的母亲--孕妇。孕妇首先接受美的事物、美的信息的熏陶和影响，才能直接或间接地给胎儿以美的事物、美的信息的熏陶和影响，从而达到改善胎内外环境、促进胎儿身心更好发育的目的。二，这个目的不是为了培育所谓天才儿，而是为了普遍地培育胎儿良好的综合素质，让胎儿出生后具有更好的个性、情感、智慧和能力，使他们在今后的人生道路上更好地发育和发展。三，因此，审美胎教是一种在良好遗传的基础上，配合常规的安胎、养胎、护胎，运用美育的原理和方法，改善民族素质、提高人口质量的重要举措，富于人性化又符合优生优育优教的科学要求。
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