3、情绪表达合理化

宝宝也有喜怒哀乐，也要有发泄情绪的渠道和方式。但宝宝掌握的词汇有限，不足以帮助他们好好表达自己的感受和要求。有的宝宝生气时打自己的头，用头撞门，扯父母的衣服或者咬人，打别人等，都是在表达自己的愤怒和不满。这是这个年龄段的特点。如果宝宝个性很强，动作不恰当，不是伤害自己就是伤害别人，任其发展下去，还会给宝宝的身体造成危害。

在教育的过程中，很多大人往往不许宝宝这样或者那样，却不告诉宝宝可以怎样，结果孩子很茫然、无所适从。父母必须交给宝宝一些方法来表达自己的情感。

选择替代物。生气了，可以打枕头之类的软东西，买鞋气球让宝宝去踩也是个不错的方法。

训练语言表达。随着年龄的增大，宝宝的语言功能也逐渐完善了，训练宝宝通过言语来表达自己的感受和需求告诉宝宝有什么要求和情绪要说出来，妈妈和他共同解决。

父母做好表率。父母要注意自己情绪的表达方式，不能动手打宝宝，或是打别人。孩子的模仿能力很强，许多行为很可能就是从周围的人身上学来的。当看到宝宝的不好行为，就要告诉他，这样做是不对的，妈妈不喜欢这种行为。

　特别提醒：

①父母的态度要一致，一旦提出规则，就不要轻易破坏。

②只提最必要、最简单的、孩子能够做到的规则。

③多提正面规则，把禁令减到最少。

　当宝宝不听话时，父母该怎么做？

理解宝宝。宝宝的不听话可能是因为语言能力欠缺，宝宝还没有完全理解规范的意义，父母要有耐心。

接纳宝宝的情绪。父母不接纳宝宝的行为，但要接纳宝宝的情绪，听听宝宝的心声。

转移宝宝的注意力。当宝宝提出一些父母觉得不合理的要求时，可以通过谈论其他一些事情，转移宝宝的注意力，不知不觉他就不再坚持了。

灵活运用规则。当宝宝不肯遵守规则时，可以跟宝宝商量是否可以选择“先做”或“后做”，是“立即做”还是“等会儿做”等等，而不是“要不要做”。