美国一些小学已试验将“情绪教育”列入教学计划中，并创造性地开始实施“情商扫盲”，开设的课程有实用心理学、交际技巧、情绪控制技巧等等，其中教孩子如何控制或平息愤怒、焦躁、忧郁等不良或消极情绪特受欢迎。统计表明，在实施“情商扫盲”的学校里，孩子们打架明显减少，课堂纪律更好，学习成绩有所提高，而更重要的是：越来越多的孩子自称“生活在温暖集体中”，或“拥有了更多朋友”。
　　“开心时我们吃的多，害怕时，我们会更好保护自己，好奇时，我们会学东西。情绪一直在激励我们进步呢！”《了解我自己系列》纠正了不少家长动辄教训孩子、期望孩子永远处于稳定情绪里的初衷。同时让家长和孩子明白情绪是可以学习和培养的，除了向身边的长辈学习，阅读也是一种很好的方式。该系列将情绪的知识藏进了好玩的翻翻页中，帮助孩子揭开情绪的奥秘，从而让他们正确表达自己的情绪、轻松排解不良情绪、合理调整多变的心态。让每一个孩子都能够了解自己，身心健康成长。无论是潜移默化的日常熏陶，还是寓教于乐的阅读培养，只要我们全社会都重视起来，只要我们的家长都重视起来，我们就能培养出一个高情商的孩子，使他的人生更加和谐、幸福。

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