父母处理不好孩子的错误就是伤害孩子

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2015/5/7 来源：搜狐母婴
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医网摘要：这不仅是个“拼爹”的年代，更是一个“拼孩子”的年代。父母们在享受孩子们可爱的行为带来的欢乐时，也经常被他们带入恐慌：孩子时不时吸允手指头，是不是有强迫症？小手随便乱摸，到处都是细菌怎么办？

　　有些父母则反其道行之，因为宠爱孩子而无休止地满足他，纵容种种不良行为。而这只会促成类似李天一的教育悲剧。这种因宠溺而不忍心订正孩子的行为，是一种“讨好”，父母把孩子的需求放在无比至上的位置，为了让孩子开心而忍耐了自己的管教。殊不知当父母把自己放得卑微的时候，孩子就失去了依靠，而只能放纵自己的欲望来获得心理的满足感。

　　还有些父母看似开明，会非常耐心地给孩子讲解是非对错，这种叫做“超理智”。不该玩泥巴、不该啃手指等等，不严厉打骂而是理智地讲道理是正确的，但是过于理智反而会伤害孩子。这种沟通方式的滑稽之处在于，孩子尤其是幼儿期的孩子尚处在“直觉行动思维”的阶段，他们采用直观的行为和动作解决问题的思维。该阶段的孩子是无法判断对错的，他们唯一懂得的就是当有需求的时候需要得到满足。所以，此阶段“苦口婆心地讲道理”无异于“对牛弹琴”。

　　我们都知道，当人际沟通采用了不健康的行为方式时，人际关系就会效率很低甚至负向亲近。亲子关系亦然，当父母采用不健康的沟通方式去应对孩子的时候，他们的关系只会日益凸显出问题。而采取有效的、健康的方式和孩子互动，及时地订正错误行为，则能避免陷入控制、讨好、超理智的怪圈。

　　哪里来的“不对”呢？不要让自己的固有思维限制了孩子的思维发展。

　　别人的意见和做法与你不一致在生活中太过于常见。成熟的人的做法是虚心向对方学习，“择其善者而从之，择其不善而改之”；不成熟的人的做法则是“我才是对的，你肯定错了”。亲子关系也是人际关系的一种，是否大人比孩子多了二三十年的经验就一定是对的呢？

　　邹奇奇，被美国媒体誉为“世界上最聪明的孩子”，曾经发表《成年人能从孩子身上学到什么》的演讲震撼全球，她向全世界的大人们发出疑问：“你上次被评价为‘幼稚’是什么时候？像我这样的孩子，被称作‘幼稚’是件常有的事。每一次我们提出无理的要求，或者是做出异于常人的表现时，我们就被称作‘幼稚’，这真的很让我为之烦恼。”其实，当孩子在用自己视角看待问题的时候，只是与大人的观察角度不同而已。除了那些危及他生命的行为需要被制止之外，大人们也需要向孩子们学习，他们的视角里自有你意想不到的美丽。

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