每一个家里有小男孩的家长都知道，男孩子特别好动，性格倔强又不肯服输，经常会因为一点小事和小伙伴吵架，甚至打架。孩子的世界其实很单纯，总是前一秒还打，后一秒就和好了。而我们大人，在看到他们打架时总是爱大惊小怪，本来对于孩子来讲不是那么严重的事情，被我们大人一再的强调、训斥、讲道理，让孩子也觉得事情变得那么严重。打架是不对的，可是也要让孩子适当的学会打架。

当然，我这里说的打架，不是那种小霸王，一天到晚打人的那种孩子，那些动不动就出手打人的孩子，真的得管管了，不然以后长大了迟早要出大事情，那种喜欢用暴力来解决问题的孩子，这种行为是很有必要多加引导的，而喜欢暴力的孩子，生活中也是常有，幼儿园，小学，中学，社会上，也会有一小部分霸王的存在，很多时候，你不招惹他们，他们也会自动招惹你，每当这时候，善良的孩子就会很吃亏，有句话叫“欺软怕硬”，被欺负时越做软柿子，下次霸王就会更加喜欢欺负你，要是你敢适当的还击，他们也会觉得你并非那么懦弱，你也是有勇气保护自己，就算想欺负你也不会那么变本加厉。

卢宝一岁多到两岁半之前，我一直给他灌输的思想是，孩子，你一定要善良，不可以打人，要懂得礼让，多让着小朋友一点，要懂得分享，你有好吃的有好玩的，要多和小朋友一起分享。卢宝全都做到了。同时我也发现，我眼里所谓的善良，是委屈了自己的孩子换来的。每当卢宝被别的小朋友打时，他从来不敢还手，只会定定站那里呆呆的看着我，然后由我去跟小朋友说打人不对，不能打人，因为我的这些话，卢宝被打时从来不还手，因为他记住了我的话，打人不对。去游乐场玩，很多时候卢宝总是被别的小朋友抢玩具，有时拿在手上的东西，被小朋友硬抢了他也不出声，他就那样让给别人玩，再去找其它的玩具玩。因为我对他说过要学会礼让。卢宝的任何玩具和好吃的，只要家里有小朋友来，他都愿意分享，小朋友哭闹着拿他的玩具回家，他也不说话，也不表示抗议，问他说送给小朋友好吗?他说好，因为我跟他说过要学会分享。

直到有一天，有个小朋友来我们家，哭着把卢宝的扭扭车带回去，卢宝一直静静地站在楼梯口，目送着人家把他的车搬走，人家走了后，他很委屈的抿着嘴一直不停的掉眼泪，我问他为什么哭?他说：“我想我的车车了。”然后放声大哭。我心里很不是滋味，突然意识到自己犯了多么低级的错误，我让孩子学会分享，却让他硬把自己心爱的东西拱手让人。我对卢宝说：“宝贝，以后你自己的玩具和好吃的，你有权力分配它们，如果你不想让小朋友拿你的玩具回家，你就大声的对他说不可以拿走我的车车。如果你不想让他吃你的东西，你就大声告诉他，这是我的，你不吃我的东西。是你的东西，你不用全部让给别人。但是妈妈觉得，和人家一起分享好吃的好玩，自己才会变得更加的快乐。可是分享不一定是送他们东西，你也可以借给他们玩，好吗?”卢宝说：“好，我下次要告诉那个小朋友，不能搬我的车车回他家，只能在我们家玩。”

再后来，有小朋友来我们家玩，他们玩卢宝的玩具，他都会对他们说，我可以借给你玩，可是你不能把我的东西搬回你家，这是我的不是你的知道吗?小朋友吃卢宝的东西，他也会对他们说，你只可以吃一半，不能全部吃完，因为这是我的，我也要吃，我们一起分享知道吗?后来慢慢的，卢宝的自我意识越来越强，有小朋友来家里，要是那个小朋友不讲礼貌，不问过他的同意就去乱碰他的东西，他会很不开心的说：“你要有礼貌，要问过我，我同意了你才可以玩我的东西。“人家再想拿他东西回家，他也会对他们说：“你哭也没有用，哭我也不让你拿回家，我妈妈说乱拿别人的东西回家是不对的，我去别人家我也不拿别人的东西，你也不能拿我的东西。”

有个孩子的妈妈在听到卢宝这样说时，当着他的面对我说：“这孩子，变得有点小气了，没原来大方了。”我说：“不是他变得小气，而是他长大了，懂得自我意识，他自己的东西，他有权力给或者不给。这也是一种为人处事，不是所有的东西都送给别人才叫大方。”卢宝看了我一眼，眼里充满了感激，因为我对他的肯定，他不是小气，他很懂分享，只是他不想让小朋友每次来都把他心爱的玩具带走。说卢宝小气的那位孩子的妈妈，就是每次来我们家都要哭闹着把卢宝的东西带回家的孩子妈妈，她这样的教育方式还真的有问题，只会让孩子变得越来越自私，你给他拿你东西他就认为你大方，不给他拿你东西就认为你小气，可是他没想过，没有人会无条件的永远满足他的要求。

卢宝上幼儿园了，我很担心他太过善良在幼儿园会被小朋友欺负，然后我总是有意无意的对他说：“宝贝，如果有小朋友再抢你玩具，你要大声告诉他，这是我的，你不能这么没礼貌。他抢走你手上的东西，你可以去抢回来。但你一定不能先去抢别人的东西，抢别人的东西是很不礼貌的行为。”卢宝说：“只能是他抢我的我才去抢回来对吗?”我说：“对啊!就是这样。”

某次我们家家庭聚餐，有个比卢宝大一岁的小表姐很爱和卢宝玩，去到哪跟到哪，他们俩个一起开电脑看动画片，卢宝坐在一张高凳上，小表姐坐在矮凳上，没一会小表姐爬到高凳上说和卢宝一人坐一边，他们就两个人一起坐一张凳子，又过一会小表姐把卢宝推下凳子，说她自己坐，卢宝不肯，然后他们俩个就你推我我推你，小表姐是个女孩子，力气没卢宝大推不过她，然后跑到楼梯上躲起来哭，我叫卢宝过去哄一下小表姐，他跑去看了看，又跑开了说：“我不哄她，抢我凳子。我现在不坐了，给她坐，但我也不跟她玩了。”我把小表姐拉回去说凳子让她坐了，她坐没一分钟，可能觉得卢宝不理她了没意思，又自己走过去拉卢宝的手走回凳子边，指着凳子，意思是让他坐。卢宝说：“你要跟我说对不起，你抢我凳子是不对的，你哭也没有用，你再哭我也哭了，可是我也不跟你玩。”小表姐说：“对不起。”卢宝摸着她的额头说：“没关系，我们还是一起坐吧。”然后俩个小朋友又开心的玩在一起了。其实小朋友有能力自己解决问题，而且他们之间的争斗并不含有恶意。而通过这些，也会让他们慢慢成长，学到更多与人相处的方式。